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Au-delà des débats et controverses que les modalités de l’enseignement – trop souvent réduites à l’opposition traditionnel/non traditionnel – ne manquent pas de susciter, comment discerner les lignes directrices qui structurent l’ensemble foisonnant des méthodes en pédagogie ?
Dans cet ouvrage, les acquis de l’expérience des pédagogues, les apports des autres disciplines des sciences humaines et sociales, la diversité des systèmes de classification des méthodes, les réali¬ sations inventives des acteurs de l’éducation sont examinés à la fois comme contributions à la conception méthodologique pour l’action éducative et comme contributions à la pensée critique en pédagogie. Est également présentée une synthèse des travaux consacrés à l’évaluation des méthodes pédagogiques et – question sensible – à l’appréciation de leur efficacité.
À lire également en Que sais-je ?...
Les pédagogies nouvelles, Jean-Paul Resweber
L’acquisition du nombre, Michel Fayol
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Détails Les méthodes en pédagogie: « Que sais-je ? » n° 572
Le Titre Du Livre | Les méthodes en pédagogie: « Que sais-je ? » n° 572 |
Auteur | Marc Bru |
Livres Format | Ebook Kindle |
Langue | Français |
Nombre de pages | 128 pages |
Editeur | Presses Universitaires de France |
Catégories | Encyclopédies et dictionnaires thématiques |
Évaluation du client | 3.9 étoiles sur 5 de 490 Commentaires client |
Nom de fichier | les-méthodes-en-pédagogie-que-sais-je-n-572.pdf |
La taille du fichier | 26.35 MB |
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